近年来，学院始终坚持贯彻落实上级关于公安高等教育高质量发展的重要指示精神，全力推动教育教学实战化改革，取得一系列成果成效。其中，学院公安管理学专业牢牢把握公安实战迫切需要，坚持“实战有所需，课堂必回应”，一体推进“教学研练战”深度融合办学，积极探索课堂与实战对接、教学与一线融合的特色育人模式。

一、实战教官走进课堂

积极推行“双师同堂”教学模式，邀请公安实战部门的业务骨干、专家型人才担任兼职教官，深度参与《警察公共关系》《公安指挥》《公安人力资源管理》《公安管理学导论》《公安学概论》《公安秘书工作》等核心课程的教学工作。从教案设计到案例研讨，从模拟推演到复盘讲评，实战教官将实战标准、实战要求融入课堂教学全过程。

二、实践教学深入实战

课堂不止于教室，教学不限于校园。充分利用首都丰富的公安实践资源和实战场景，组织学生走出校门、走进一线，拓展系列实践教学活动。在北京警察博物馆，透过一件件珍贵文物和历史档案，学生们深入了解首都公安的发展历程与光荣传统，在传承中汲取奋进力量。在市公安局档案馆，通过查阅历年原始资料，学生近距离感受公安管理的规范演进与时代特征。在看守所等实战单位，实地观摩日常管理、安全防范、警力调度等环节，结合课程内容开展现场教学与案例讨论。沉浸式、体验式的实践教学，让学生在真实场景中发现问题、思考对策，有效提升专业素养，构筑实战思维。

三、实战专家引领前沿

进一步拓展专业视野，精心打造多期“公管大讲堂”系列品牌活动，定期邀请公安系统实战专家、知名学者来校开讲。从“数智时代的公安管理创新”到“公安实战中的建模思想与实践路径”，从“牛街派出所队伍管理的‘枫桥经验’”到“公安管理学自主知识体系建构与思考”——每一场讲座都是一次思想的碰撞、一次视野的拓展。专家们结合一线实战经历和最新研究成果，为师生带来最前沿的理念、最鲜活的案例、最深刻的洞见。

四、实践基地反哺育人

实战化教学改革，离不开高质量的实践平台。加强与东城分局、通州分局等实践教学基地的长期稳定合作，从制度、师资、内容、评价四个维度入手，大力推进实践教学基地规范化建设。同时，与市公安局档案馆、昌平分局看守所建立课程思政教学基地，打造了功能完善、运行规范、育人有力的校局合作平台。通过制定统一的实习大纲、考核标准和制度规范，确保学生“下得去、待得住、学得实”。各级领导与教师干部定期赴实习基地走访调研，与实战教官座谈交流，了解学生实习情况，听取一线对人才培养的意见建议，及时修订完善实习方案。通过“走出去、请进来、沉下去”，校局合作不断深化，协同育人机制不断深化，真正实现了资源共享、优势互补、教学相长。

五、实战改革硕果累累

一系列实战化教学改革举措，带来了教学质量和育人成效的显著提升。在课程建设、教学竞赛、科教融合方面捷报频传。

1.实战淬炼教学，让“真场景”变成“活课堂”

截至目前，有4门课程获评北京市优质本科课程；2025至2026年，有4个教学团队在北京高校教师教学创新大赛中斩获奖项，其中，《公安情报学概论》课程团队获第六届全国高校教师教学创新大赛一等奖；多名青年教师在学院微课大赛、教学设计比赛中脱颖而出，展现了公安管理学专业教师扎实的教学功底和创新能力。

2.实战引领科研，让“真问题”变成“好课题”

始终以解决一线警务痛点与实践难题为科研落点，聚焦情指行改革、基层警务治理等方向，累计承担国家级科研项目3项、省部级科研项目10余项、院级科研项目40余项，真正实现科研扎根实战、服务实战。依托科研项目和教学积累，组织骨干教师撰写了一批高质量智库报告，获省部级领导肯定性批示，相关建议被实战部门采纳应用，真正实现了“教学支撑科研、科研反哺实战、实战检验教学”的闭环。

3.实战铸魂育人，让 “真历练” 变成 “硬素养”

坚持以实战需求为导向深耕育人工作，将警务实战历练全面融入人才培养全过程。通过教研相融、以练促学、以战育人的培养模式，全方位锤炼学生警务素养、创新能力和实战本领，学生们的科研能力显著提升。2025年以来，参加各类赛事38项，获国家级奖项2项、省部级奖项4项，立项大学生创新项目12个，在核心期刊发表论文7篇。教学与科研的同频共振，学生在实践中增强了问题意识和创新精神，为未来从警之路打下坚实的理论根基。

改革没有终点，实战化教学永远在路上。下一步，学院将持续深化校局协同、优化课程体系、创新教学模式，培养更多“懂管理、精业务、能实战”的高素质公安专门人才，为首都公安事业发展贡献更大力量。